目前碩班學習我覺得在閱讀上有較大進步，在寫作、研究設計及統計方面也有一些進步。
閱讀方面：我覺得修習心理計量課幫助蠻多，當概念較清楚時閱讀就比較能抓到重點；另一方面，當對於領域較熟悉時，也可以提升閱讀速度。
寫作部分：能力尚待加強，且討論批判的能力仍弱，但現在會比較知道撰寫計畫時的方向與目標。寫作仍需要持續邊寫邊學。
研究設計：這部分修習謝老師的課及參與討論幫助很大，和學長姊討論也很有幫助；目前對基本研究設計有些概念，但問題解決能力及進階研究設計仍待精進。
研究方向：目前大概僅能跟隨前人的腳步，沒有創造力。
統計方面：修課使我對基本統計有些概念，但目前可能多為知其然，而不知其所以然。此外仍缺乏實際的應用能力，且判斷能力也較薄弱。比較進階的統計能力，目前也是缺乏的。
時間管理：這部分是本人大不足之處，個人管理尚待加強。
溝通能力：上課的報告訓練及向模範學習，對我的能力提升有不少助益。
建構團隊：這部分目前可能不是主要學習的部分，不過老師常會提供大家一些想法，所以稍有一些概念。
