目前碩班學習我覺得在閱讀上有較大進步,在寫作、研究設計及統計方面也有一些進步。
閱讀方面:我覺得修習心理計量課幫助蠻多,當概念較清楚時閱讀就比較能抓到重點;另一方面,當對於領域較熟悉時,也可以提升閱讀速度。
寫作部分:能力尚待加強,且討論批判的能力仍弱,但現在會比較知道撰寫計畫時的方向與目標。寫作仍需要持續邊寫邊學。
研究設計:這部分修習謝老師的課及參與討論幫助很大,和學長姊討論也很有幫助;目前對基本研究設計有些概念,但問題解決能力及進階研究設計仍待精進。
研究方向:目前大概僅能跟隨前人的腳步,沒有創造力。
統計方面:修課使我對基本統計有些概念,但目前可能多為知其然,而不知其所以然。此外仍缺乏實際的應用能力,且判斷能力也較薄弱。比較進階的統計能力,目前也是缺乏的。
時間管理:這部分是本人大不足之處,個人管理尚待加強。
溝通能力:上課的報告訓練及向模範學習,對我的能力提升有不少助益。
建構團隊:這部分目前可能不是主要學習的部分,不過老師常會提供大家一些想法,所以稍有一些概念。
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