8/17 record

8/17主要任務	進展與困難
Model paper 彙整	已找出目前自覺最合適之4篇參考文獻，整理於下。

8/18主要任務	目標
Model paper 閱讀	請問要直接參考開始寫研究流程還是要先匯整文獻各section?

   PS.修課規劃列於底。

四篇model papers:

 1.      Lee P, Liu CH, Fan CW, Lu CP, Lu WS, Hsieh CL. The test-retest reliability and the minimal   detectable change of the purdue pegboard test in schizophrenia. Journal of the Formosan Medical Association. 2013;112:332-33

2.      Lee P, Li PC, Liu CH, Hsieh CL. Test-retest reliability of two attention tests in schizophrenia. Arch. Clin. Neuropsychol. 2011;26:405-411

3.      Livesey A, Dodd K, Pote H, Marlow E. Exploring the reliability and validity of the social–moral awareness test. Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities. 2012;25:553-570

4.      Kanie A, Hagiya K, Ashida S, Pu S, Kaneko K, Mogami T, et al. New instrument for measuring multiple domains of social cognition: Construct validity of the social cognition screening questionnaire (japanese version). Psychiatry Clin. Neurosci. 2014;68:701-711

	文獻1 (Purdue pegboard test)	文獻2 (SDMT&DVT)	文獻3 ( Social moral awareness test)	文獻4 (social cognition screening questionnaire)
選擇原因	MDC之概念描述的較清晰詳盡。	Practice effect 的部分寫的較詳盡。 (Bland-Altman analysis)	文獻架構完整， 敘述清楚，包含評估者間信度、收斂效度、區辨效度(患者分類比較而非與正常人比)。	囊括之心理計量特性較完整，生態效度部分描述較清晰。
受試者人數及特性	慢性病房招募之思覺失調症患者147人	症狀穩定之思覺失調症個案147人	輕到中度學習障礙患者71位	症狀輕微思覺失調患者52人與正常控制組53人
再測信度	前後測，間隔一周，以ICC值表示	前後測，間隔一周，以ICC值表示
評估者間信度			以pearson r值表示
內部一致性			以cronbach’s alpha coefficient表示	以cronbach’s alpha coefficient表示
收斂效度			有	有
區辨效度			有	有
生態效度				有
ＳＥＭ　　　 　與 ＭＤＣ	有
練習效應	有	有
其他			Principal component analysis (unidimensional in structure), Content validity	有ROC analysis， 有驗證divergent validity

104-1上學期修課規劃 (目前必修課程修畢，選修差4學分)

課程名稱                     

心理計量驗證                      2學分  授課教師 : 謝清麟

獨立研究一                          1學分  授課教師 : 謝清麟

寫作課                                              授課教師 : 謝清麟

學術論文之倫理及撰寫      1學分  授課教師 : 符文美

體育(網球初級)                   1學分   授課教師 : 連玉輝    

	一	二	三	四	五
1 8:10-9:00
2 9:10-10:00
3 10:20-11:10	心理計量驗證(謝清麟) 公職治431		網球初級(連玉輝) (醫)網球場
4 11:20-12:10	心理計量驗證(謝清麟) 公職治431		網球初級(連玉輝) (醫)網球場
5 12:20-13:10
6 13:20-14:10
7 14:20-15:10		(exercise)			寫作課 (時間未定)
8 15:30-16:20		(exercise)			寫作課 (時間未定)
9 16:30-17:20			學術論文之倫理及撰寫(符文美) 基醫302