9/14 record

9/14主要任務	進展與困難
釐清問題	紀錄如下
9/15主要任務	目標
計畫寫作:心智推理與層級與分類介紹	文獻閱讀與開始寫
大綱	擬完部分大綱

 討論紀錄

1.      要抓重點，和主要研究沒有很大相關的旁支部分，有概念性瞭解即足夠。

例如: MDC和MCID兩者，我更需要focus在MDC上，至於病人症狀之severity是否影響到MDC值，這是較minor 之問題，有時間再研究即可。重要的是深度而不是廣度!

2.      中文版弦外之音測驗和原版弦外之音測驗題數上有差異，但不能說兩者測到的東西是不同的，因此雖僅驗證中文版，寫作上仍不可摒棄原版之部分，也需比較原版異同(內容、計分、解釋、心理計量特性)。假如覺得兩個東西是不一樣的，要有力之證據才有說服性。

3.      目前順序應該是要把計畫(proposal)寫好，再來寫IRB，計畫的部分該寫細的話就要詳細深入的寫，尤其是方法；須先準備好所有測驗，並實際測試。

如何寫可以參考他人之架構。

4.      現在要先把核心之部分寫好(核心包括ToM、評估工具、及心理計量特性)，再擴散出去，如重點放在ToM而不是社會功能。

5.      Core concept要能簡單明瞭的講出讓人了解，可以製作Powerpoint練習。

6.       研究生應該具備主動澄清問題(自己要先弄清楚)、積極、努力、有想法。

7.      目前工具介紹的寫作問題:

a.      Top sentence常不明確。

b.      ToM歸類要說清楚。

c.       句子間會有跳耀的想法。

d.      讀者可能對領域不理解，寫的東西如果不是通則就要寫清楚。

e.      用詞會不一致(mental state V.S. think)。

f.        說服力的部分是在於有道理而非是因為引經據典的權威性(多數人…，有人…)。

g.      ToM評估跟概念要區隔。